実車を使った体験学習
「子供の頃から自動車に触れて、理解や関心を深めてもらいたい」（神奈川トヨタ広報室長の黒澤さん）という。
同教室は「若者のクルマ離れ」が進む中、次世代を担う子供を対象に実施している。五感でクルマを原体験（思想が固まる前の経験）してもらうことで、これからの自動車や環境について考えてもらおうと企画された。
同教室は約１２０分の２部構成。理科の授業として、自動車の構造や走行する原理を教える。
同小学校では、３～６年生の児童30人が参加。両社のスタッフが講師を務めた。
授業の前半は、ポンプで送り込んだ圧縮空気で走る「空気エンジンカー」を使って実験。自動車がスムーズに走るためにどうしたらいいか、開発者の立場で考えた。
後半は、校庭で実車を使った体験学習を行った。「ミライ」をロープで引っ張ることにより、自動車が走るパワーの強さを実感した。
ミライを使用した実験では、燃料電池車の仕組みを学んだ。後部の管から「水」が排出されると、子供たちは驚きの声を上げた。
５年生の男子児童は「仕組みは難しかったけど、新しいクルマに乗れて楽しかった」と話していた。（２０１５年８月１０日号掲載）
